フットサル上達しない？子どもの自信を育む親の言葉と行動
「『練習は誰よりも頑張っているのに、試合になるとベンチばかり…』『同じ学年の子は出ているのに、なぜうちの子だけフットサルが上達しないんだろう…』。サッカーやフットサルを応援する保護者の方から、GFCにはこうしたお悩みが本当に多く寄せられます。試合会場で我が子がベンチに座る姿を見るのは、親にとってもつらく胸が締めつけられる時間です。今回は、フットサルが上達しないと感じているお子様の自信を育む親の言葉と行動について、現場で多くの子どもたちと関わってきたGFCの視点からお伝えします。
「うちの子は才能がない？」と決めつける前に知ってほしいこと
お子様がフットサルでなかなか上達しない姿を見ると、「もしかして才能がないのでは？」と考えてしまうかもしれません。しかし、子どもの成長には個人差が大きく、また適切なサポートや環境がなければ、どんなに素質があっても開花しないことがあります。大切なのは、「今、上達していない」という事実だけで、お子様の可能性を決めつけないことです。
GFCでは、フットサルは単なる技術の習得だけでなく、精神的な成長も大きく影響すると考えています。自信を失いかけているお子様に必要なのは、技術指導だけではありません。保護者の方の温かい言葉や適切な関わりが、お子様の「もっと頑張りたい」という意欲を引き出すカギとなります。
フットサルが上達しない時に親がやってしまいがちなNGな言葉と行動
お子様がフットサルで上達しない時、保護者の方が良かれと思って接している言葉や行動が、かえって子どもの自信を損ねてしまうことがあります。ここでは、特に避けたいNGな関わり方を3つご紹介します。
NG例1：他の子と比較する言葉
- 「〇〇君は最近すごく上手になったね。どうしてあなたはできないの？」
- 「もっと周りの子みたいに積極的にボールに絡みなさい」
解説： 他の子どもと比較されることは、子どものプライドを傷つけ、劣等感を抱かせる原因となります。比較することで「自分はダメな子だ」と感じ、フットサル自体を嫌いになってしまう可能性もあります。
NG例2：結果ばかりを求める言葉
- 「なんでシュートを外したの？チャンスだったのに」
- 「また負けちゃったね。もっと点を取りなさい」
解説： スポーツは勝敗がつきものですが、子どもに結果ばかりを求めすぎると、失敗を恐れてチャレンジしなくなります。挑戦なくして上達はありません。プロセスを評価することが重要です。
NG例3：具体的なアドバイスではなく、感情的な叱責
- 「もっと真剣にやれ！やる気がないのか！」
- 「なんでいつも同じミスをするんだ！」
解説： 子どもは、感情的な叱責だけでは「どうすれば良いのか」を理解できません。何が問題で、どう改善すれば良いのかを具体的に伝える必要があります。感情的な言葉は、萎縮させてしまうだけです。
フットサルが上達しない子どもに寄り添う、親の正しい関わり方3選
では、フットサルが上達しないと感じているお子様に対し、保護者の方はどのように接すれば良いのでしょうか。GFCが考える、お子様の自信と成長を促す3つの関わり方をご紹介します。
1. 「頑張っているプロセス」を具体的に褒める
NG例：「すごい！今日勝ててよかったね！」
OK例：「今日の試合、最後まで諦めずにボールを追いかけていたね。その姿勢が素晴らしかったよ！」「〇〇が練習で頑張っていたパスが、試合で通った瞬間、すごく嬉しかったよ！」
解説： 結果だけでなく、お子様がフットサルに取り組む過程や努力に目を向け、具体的に褒めることが大切です。たとえ試合に負けても、お子様自身の成長を認め、「努力すれば報われる」という経験を積み重ねることで、自己肯定感が育まれます。
2. 失敗を「成長の機会」として捉える声かけ
NG例：「なんであんなミスをしたの？集中してないからだよ」
OK例：「今のミスは悔しかったね。でも、次はどうすればもっと良くなるか、一緒に考えてみようか」「失敗した時こそ、新しいことを学ぶチャンスだよ」
解説： 失敗は誰にでもあるものです。お子様が失敗した時こそ、「失敗しても大丈夫」という安心感を与え、前向きに次に繋げられるようサポートしましょう。具体的な改善策を一緒に考えることで、お子様自身で課題解決能力を養うことができます。
3. お子様の「好き」という気持ちを大切にする
NG例：「練習行きたくないなんて甘えるな！フットサルをやめたいのか？」
OK例：「最近、フットサルは楽しい？何か困っていることはないかな？いつでも話してね」
解説： フットサルを楽しむ気持ちがなければ、上達へのモチベーションは維持できません。お子様の気持ちを尊重し、「好きだからこそ頑張れる」という原動力を大切にしましょう。時には休むことも必要ですし、親が無理強いすることは逆効果です。
GFCが大切にしている「子どもの主体性を育む指導」
GFCでは、お子様一人ひとりが主体的にフットサルに取り組み、自信を持ってプレーできるような指導を心がけています。メインコーチは静岡学園卒の現役東海1部リーガーであり、JFA公認指導者の資格を持っています。また、1レッスンに3名のコーチ体制を敷き、きめ細やかな指導を実現しています。
フットサルが上達しないと感じているお子様にも、GFCのコーチは頭ごなしに否定したり、結果だけを追求したりしません。なぜそのプレーをしたのか、どうすればもっと良くなるのかを、子どもたち自身で考えさせる問いかけを大切にしています。成功体験を積み重ね、失敗を恐れずに挑戦できる環境を提供することで、技術だけでなく、人間性そのものの成長をサポートします。
GFCのレッスンでは、以下のようなポイントを重視しています。
- 個々のレベルに合わせた指導： 一人ひとりの成長段階を見極め、適切なアドバイスを行います。
- ポジティブな声かけ： 成功も失敗も認め、次へと繋がる前向きな言葉をかけます。
- チャレンジ精神の醸成： 失敗を恐れず、新しいプレーに挑戦できる雰囲気作りをします。
- コミュニケーションの重視： コーチと子ども、子ども同士の対話を促し、主体性を引き出します。
このような環境でフットサルに取り組むことで、お子様は「フットサルが上達しない」という壁を乗り越え、自分自身の成長を実感できるようになります。GFCでは、キッズクラス（年中〜年長）からU15クラブまで、幅広い年代のお子様がフットサルを楽しんでいます。
まとめ｜フットサルが上達しないと感じる時こそ、親子の成長のチャンス
お子様がフットサルで上達しないと感じる時、それは決してマイナスなことばかりではありません。親子のコミュニケーションを深め、お子様の自信を育むための大切な機会でもあります。今回ご紹介した親の言葉と行動を参考に、お子様の成長を温かく見守り、支えてあげてください。
GFCは、フットサルを通じてお子様が心身ともに成長できるよう、全力でサポートいたします。まずは無料体験で、GFCのフットサル指導をぜひ一度体感してください。
GFC 津校（本部）は月曜、GFC 鈴鹿校は水曜、GFC 松阪校は木曜にレッスンを行っています。
三重県（津市・松阪市・鈴鹿市）でフットサルスクールをお探しの保護者の方、鈴鹿校・津校・松阪校でお待ちしています。
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